{"id":3603,"date":"2025-02-24T14:42:37","date_gmt":"2025-02-24T14:42:37","guid":{"rendered":"https:\/\/harmahub.eu\/?page_id=3603"},"modified":"2025-02-24T14:42:38","modified_gmt":"2025-02-24T14:42:38","slug":"a-propos-de-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/harmahub.eu\/fr\/a-propos-de-2\/","title":{"rendered":"A propos de"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.0″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb background_enable_image=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb||0%||false|false\u00a0\u00bb locked=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_row custom_padding_last_edited=\u00a0\u00bbon|tablet\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb85%\u00a0\u00bb max_width=\u00a0\u00bb95%\u00a0\u00bb custom_padding_tablet=\u00a0\u00bb0px||||false|false\u00a0\u00bb custom_padding_phone=\u00a0\u00bb0px||||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.25.0″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.25.0″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb header_2_text_align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||10px||false|false\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb||||false|true\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

A propos de<\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_orientation=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb max_width=\u00a0\u00bb50%\u00a0\u00bb max_width_tablet=\u00a0\u00bb100%\u00a0\u00bb max_width_phone=\u00a0\u00bb100%\u00a0\u00bb max_width_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb module_alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb||||false|true\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

HarMA HUB est un projet triennal de coop\u00e9ration dans l’enseignement sup\u00e9rieur (programme Erasmus+ – KA220)<\/b> men\u00e9 par le Conservatoire royal de Bruxelles et financ\u00e9 par l’Union europ\u00e9enne. HarMA HUB. Le projet, destin\u00e9 aux enseignants, \u00e9tudiants et chercheurs en th\u00e9orie musicale<\/b>, s’appuiera sur les r\u00e9sultats d\u00e9velopp\u00e9s dans le cadre de la premi\u00e8re \u00e9dition (HarMA+, 2020-2023) en rassemblant les ressources en th\u00e9orie musicale dans une plateforme ouverte en ligne, en encourageant la recherche et l’innovation p\u00e9dagogique, et en s’effor\u00e7ant d’atteindre un certain niveau d’harmonisation de l’offre acad\u00e9mique \u00e0 l’\u00e9chelle europ\u00e9enne. <\/p>\n

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HarMA HUB<\/strong><\/span><\/h1>\n

Outils et activit\u00e9s de th\u00e9orie musicale pour les HMEI en Europe<\/span><\/p>\n

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KA 220 Programme Erasmus+
Partenariats de coop\u00e9ration dans l’enseignement sup\u00e9rieur<\/b>
Partenariats pour la coop\u00e9ration et les \u00e9changes de pratiques
ID Projet : <\/b>2023-1-BE01-KA220-HED-000155070<\/p>\n

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HarMA HUB est un projet de partenariat de coop\u00e9ration de trois ans cr\u00e9\u00e9 par Salvatore Gioveni (Conservatoire royal de Bruxelles) et financ\u00e9 par l’Union europ\u00e9enne. HarMA HUB est dirig\u00e9 par le Conservatoire royal de Bruxelles<\/a>. Le projet, destin\u00e9 aux enseignants, \u00e9tudiants et chercheurs en th\u00e9orie musicale<\/b>, s’appuiera sur les r\u00e9sultats d\u00e9velopp\u00e9s dans le cadre de la premi\u00e8re \u00e9dition(HarMA+, 2020-2023<\/a>) en rassemblant les ressources en th\u00e9orie musicale dans une plateforme ouverte en ligne, en encourageant la recherche et l’innovation p\u00e9dagogique, et en s’effor\u00e7ant d’atteindre un certain niveau d’harmonisation de l’offre acad\u00e9mique \u00e0 l’\u00e9chelle europ\u00e9enne. <\/p>\n

Globalement, l’objectif principal de HarMA HUB est de rassembler la communaut\u00e9 de la th\u00e9orie musicale au sein des \u00e9tablissements d’enseignement musical sup\u00e9rieur au niveau europ\u00e9en, dans le but de moderniser les pratiques et de donner acc\u00e8s aux derni\u00e8res connaissances et innovations dans ce domaine sp\u00e9cifique. A terme, le projet permettra une r\u00e9flexion commune sur la place de la th\u00e9orie musicale dans la formation des futurs musiciens. <\/p>\n

Les activit\u00e9s cibl\u00e9es suivantes seront mises en \u0153uvre :<\/p>\n

1 – D\u00e9veloppement d’une plateforme en ligne avec des ressources, telles qu’un r\u00e9f\u00e9rentiel d’analyse musicale, une bibliographie de l’UE et un glossaire multilingue, qui serviront d’outils de r\u00e9f\u00e9rence pour les enseignants et les \u00e9tudiants ;<\/strong>
2 – Mise en \u0153uvre de deux programmes de formation intensive : l’un pour les enseignants et l’autre pour les \u00e9tudiants, afin de partager les pratiques p\u00e9dagogiques et d’encourager l’innovation ;<\/strong>
3 – D\u00e9veloppement d’une revue de th\u00e9orie musicale \u00e9valu\u00e9e par les pairs, afin de soutenir la recherche sur les sujets de th\u00e9orie musicale ;<\/strong>
4 – Mise en \u0153uvre de deux \u00e9v\u00e9nements de diffusion ciblant les \u00e9tablissements d’enseignement musical sup\u00e9rieur en Europe, et d’une conf\u00e9rence finale con\u00e7ue comme une r\u00e9union internationale pour les facult\u00e9s de th\u00e9orie musicale (voir le s\u00e9minaire international HarMA<\/a>).<\/strong><\/p>\n

Ce projet r\u00e9pond au besoin de d\u00e9velopper des outils collaboratifs<\/strong>, de partager les connaissances et de transf\u00e9rer l’innovation p\u00e9dagogique<\/strong> dans le domaine tr\u00e8s sp\u00e9cifique de la th\u00e9orie musicale dans les \u00e9tablissements d’enseignement musical sup\u00e9rieur \u00e0<\/strong> travers l’Europe en travaillant \u00e0 un rapprochement p\u00e9dagogique<\/strong>. Ces cours font souvent l’objet de r\u00e9flexions p\u00e9dagogiques mais il manque une source et un cadre centralis\u00e9s pour soutenir cette r\u00e9flexion par le biais d’\u00e9tudes transversales au niveau europ\u00e9en et international. Une certaine adaptabilit\u00e9 p\u00e9dagogique doit amener les enseignants \u00e0 rouvrir leur perspective p\u00e9dagogique et \u00e0 enseigner \u00e0 leurs \u00e9tudiants en utilisant d’autres m\u00e9thodologies ou au moins en les partageant. Le projet se propose d’aborder la question du transfert des pratiques<\/strong> et des m\u00e9thodologies<\/strong> entre les \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur de la musique (EEM), en particulier pour les cours de th\u00e9orie musicale. En effet, il existe une grande richesse de pratiques p\u00e9dagogiques d’un pays \u00e0 l’autre dans ce secteur, notamment en termes de notation et d’analyse musicale harmonique. <\/p>\n

N\u00e9anmoins, afin de partager leurs m\u00e9thodologies et leurs propres pratiques \u00e0 travers une plateforme comparative, les HMEI sont confront\u00e9s \u00e0 l’inexistence d’un r\u00e9seau europ\u00e9en<\/strong> pour le personnel p\u00e9dagogique dans des mati\u00e8res th\u00e9oriques telles que l’harmonie, l’analyse musicale, la formation de l’oreille, le solf\u00e8ge, sp\u00e9cifiques aux r\u00e9alit\u00e9s et aux pratiques des HMEI.. It will establish a unique platform landscape of this European diversity, as well for non-musicologists or non PhD theorists in HMEI\u2019s and small institutions. <\/span> Le projet tente donc d’atteindre cette communaut\u00e9 afin d’accro\u00eetre les connaissances en mati\u00e8re de transfert.<\/p>\n

Ces HMEI ont cependant un besoin accru de d\u00e9velopper leur internationalisation<\/strong> et donc de d\u00e9velopper un r\u00e9seau entre les enseignants pour rechercher d’autres sources et pratiques et mettre \u00e0 jour le contenu de leurs propres cours ou d\u00e9velopper de nouvelles mati\u00e8res de th\u00e9orie musicale dans leur institution.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.25.0″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb link_text_color=\u00a0\u00bbgcid-875d87c1-afeb-4167-a235-2454babcf4ce\u00a0\u00bb max_width_tablet=\u00a0\u00bb100%\u00a0\u00bb max_width_phone=\u00a0\u00bb100%\u00a0\u00bb max_width_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb module_alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb||||false|true\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{%22gcid-875d87c1-afeb-4167-a235-2454babcf4ce%22:%91%22header_2_text_color%22,%22link_text_color%22%93}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Th HArMA HUB project, targeting music theory departments\u2019 community (institutions, teachers, students and professionals) in HMEI\u2019s will pursue the following objectives:<\/strong><\/p>\n